SDIT Ar-Raihan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDIT Ar-Raihan
Kelas/Semester : I/Gasal
Tema : Diri Sendiri
Alokasi Waktu : 4 x 35’

Standar Kompetensi
- Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai angka 20 (Matematika).
- Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi dan menyalin (Bahasa Indonesia).

Kompetensi Dasar
- Membilang banyak benda (Matematika).
- Mencontoh huruf, kata atau kalimat sederhana dari papan tulis dengan huruf sambung (Bahasa Indonesia)

Indikator
- Menghitung secara urut dari yang terkecil (matematika)
- Mencontoh huruf dari papan tulis dengan huruf sambung (Bahasa Indonesia)

Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu menghitung secara urut dari terkecil bilangan 1 – 20 dengan tepat
- Siswa mampu mencontoh huruf dari papan tulis dengan huruf sambung secara benar.

Materi Ajar
- Mengurutkan bilangan dari yang terkecil
- Huruf sambung

Metode Pembelajaran
- Demonstrasi

Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan awal
- Guru membuka pelajaran dengan salam dan do’a
- Guru melakukan presensi
- Guru membuka pelajaran dengan mengajak anak-anak bernyanyi lagu “bangun pagi”
B. Kegiatan Inti
- Setelah bernyanyi, guru melakukan tanya jawab tentang mengurutkan bilangan ( guru memberi soal dan memilih beberapa anak maju mengerjakan, dipilih dari yang belum bisa dan diberi point )
- Selanjutnya siswa mengerjakan alatihan soal
- Siswa yang sudah selesai mengerjakan soal kemudian mencontoh huruf tegak bersambung di papan tulis.
Contoh : a / c a a tulis a sebanyak 1
c / c c tulis c sebanyak 2